DÍA DE LA BANDERA
Actividades para sala de 5
Hola familias, les proponemos volver a trabajar con el Muro de Padlet de Nuestra Sala.
Aprovechando que se acerca el Día de la Bandera Nacional Argentina, y que en este 2020 se cumplen 200 años de su creación, usemos esta oportunidad para expresar nuestros sentimientos hacia ella.
La consigna es dejar un mensaje para todos en el que podamos expresar qué representa la Bandera Nacional Argentina para nosotros.
Ya que la plataforma Padlet lo permite, este mensaje puede ser enviado de múltiples maneras: video, audio, foto o solo texto. Usemos nuestros colores en banderas, remeras de la selección, pintura, maquillajes, etc.
Acá les dejo el enlace, haciendo clic en él nos llevará a NUESTRO MURO de los Leones.
También podemos ingresar con el celular a través del código QR:
También les dejamos unas actividades
para jugar usando figuras geométricas y rompecabezas.
¡¡Manos a la obra!!
TUTORIAL PLANETANIMADO
Este video aclara cómo hacer si no pueden ingresar a la página web de PLANETANIMADO:
PROGRAMAR PARA JUGAR
Queridas Familias:
Queríamos
comunicarles que a partir de la semana próxima estaremos trabajando con una
aplicación llamada PADLET. La misma
debe bajarse de internet y ser instalada.
O bien usarse online. En las 2
opciones hay que registrarse. Se puede hacer usando la cuenta de Google o de
Facebook.
La
dirección para registrarse es: https://es.padlet.com/
Para DESCARGARLA en Celulares o Tablets: desde
App Store o Google PlayStore.
Les dejo
un video si desean ir familiarizándose.
¿Qué es
Padlet y cómo utilizarlo?
ACTIVIDAD 1:
Programar
para jugar
Cuántas
acciones realizamos en nuestra vida cotidiana sin percibir la sistematización
de las mismas. Cotidianamente programamos nuestro día desde que nos levantamos
hasta que nos acostamos, actuamos sin pensar los pasos que ejecutamos cuando
nos lavamos los dientes, atamos los cordones, o preparamos una torta.
Es desde el
Nivel Inicial y desde lo más simple y cotidiano como podemos plantear la
complejidad de la programación.
Sin saberlo,
los niños hacen uso del pensamiento algorítmico, en este caso, a través de un
registro de secuencia temporal donde reconocerán distintos momentos del
día a través de lo que observan.
La propuesta
surge en el marco del aislamiento sanitario obligatorio y en la idea de pensar
en propuestas semanales para ofrecer a nuestros alumnos de nivel inicial.
La
secuencia:
Les
proponemos trabajar a partir de la canción del dúo Karma.
Pero
como #yomequedoencasa, les proponemos que en vez de contar lo que vieron por
el camino, nos cuenten ¿qué
ven cuando se asoman por la ventana de casa?
SE LES OFRECEN PISTAS DE AYUDA: CASAS, AUTOS, PERROS, PLANTAS, ÁRBOLES, EL SOL, NUBES.
LES DEJO IMÁGENES QUE PUEDEN VER PARA AYUDARSE:
Les proponemos que con ayuda de un adulto realicen distintos registros en un modelo de esquema que les damos a continuación:
CUANDO
ME LEVANTO
|
AL
MEDIODÍA
|
CUANDO
ME VOY A DORMIR
|
Les
pedimos que durante 3 días realicen este registro en una hoja diferente en
estos momentos del día y guarden las hojas para traer al jardín cuando nos
volvamos a ver.
Pueden
hacerlo a través del dibujo y/o la escritura con ayuda de un adulto.
La idea es
retomar este contenido trabajado cuando retornemos al jardín.
Este es el primer
paso de un trabajo que está empezando. Hágannos llegar sus trabajos por mail
¡A seguir
programando!
ACTIVIDAD
N°2: Planeta animado
También les dejamos unos juegos
interactivos: ¡a trabajar con números, letras, animales y el medio ambiente!
LA COMUNICACIÓN Y LOS NIÑOS
LA COMUNICACIÓN EN ESTOS TIEMPOS:
Teléfono de vasos: experimento para niños
Teléfono de vasos es un experimento muy divertido para hacer con los niños en casa.
En familia fabricaremos un teléfono de vasos.
¿CÓMO FUNCIONA?
Cuando hablamos emitimos ondas sonoras. Estas ondas hacen vibrar el fondo de los vasos de plástico. Es por lo que podemos oírnos incluso a través de un vaso.
Mirá el video que lo explica.
Ring, ring… realizá esta experiencia en familia y verás como la comunicación siempre es buena.
¿Qué necesitas?
· 2 vasos de plástico
· Un hilo largo de cuerda fina o de lana
· Una aguja grande
¿Qué hay que hacer?
1. Utilizá la aguja para hacer un agujero al fondo de cada vaso de plástico.
2. Agarrá el hilo de cuerda fina o lana (como prefieras) y pasalo por el agujero del primer vaso.
3. Tirá del hilo. Pasá la otra punta a través del agujero del segundo vaso de plástico.
4. Hacé un nudo en las extremidades del hilo en los dos vasos para que cuando tires de él, este no pase por los agujeros.
6. Ya se puede utilizar y ¡sin corriente!
7. Se tienen que poner uno enfrente del otro estirando bien el hilo entre los dos vasos. Habla en el vaso mientras que la otra persona escucha por el otro vaso, se oye perfectamente la voz de la persona que habla.
¿Por qué ocurre esto?
Al hablar emitimos ondas sonoras. Estas ondas hacen vibrar el fondo del vaso y es por lo que podemos oír lo que se dice.
También les dejo un video explicando cómo hacerlo: “CIENCIA ESPECIAL”
También les dejo unas actividades para jugar y aprender en la computadora.
https://www.educ.ar/recursos/117601/estrellas-y-flores
https://www.educ.ar/recursos/117598/asociar-una-figura-con-un-objeto
EL TECLADO
ACTIVIDADES PARA SALA DE 5
ACTIVIDAD N°1: TECLADO DE CELULAR
EN ESTE VIDEO TE EXPLICO CÓMO TRABAJAR EN ESTA ACTIVIDAD:
TECLADO DE CELULAR
TECLADO DE PC
ACÁ TIENEN EL CUADRO DONDE SÓLO ESTÁN LAS TECLAS DE LOS NÚMEROS Y LAS LETRAS DE LOS TECLADOS.
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RECUERDEN ENVIAR SUS FOTOS SOBRE COMO ESTÁN TRABAJANDO AL MAIL DEL JARDIN…
ACTIVIDAD N°2:
MIRÁ ESTE VIDEO PARA COMENZAR CON LA ACTIVIDAD N°2:
SEMANA DEL 27 AL 1
Tarea para sala de 5
ACÁ LES DEJO LAS NUEVAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA.
VIDEOS DE YOUTUBE:
AQUÍ DEJAMOS UNOS VIDEOS TUTORIALES QUE ENSEÑAN CÓMO DIBUJAR ALGUNOS DE LOS APARATOS CON TECNOLOGÍA QUE MÁS ESTAMOS UTILIZANDO ÚLTIMAMENTE.
SEGUÍ LOS PASOS:
CÓMO DIBUJAR UNA PC DE ESCRITORIO:
CÓMO DIBUJAR UN CELULAR:
CÓMO DIBUJAR UNA TABLET:
CÓMO DIBUJAR UNA NOTEBOOK:
LAS VOCALES
JUGAMOS APRENDIENDO LAS VOCALES. SI TE DIVERTÍS, MANDAME TU FOTO O VIDEO JUGANDO, ASÍ LA PONGO EN EL BLOG.
LOS EXPLORADORES: LENGUAJE
LOS EXPLORADORES: LENGUAJE
NOMBRES DE ANIMALES
Vamos a aprender el nombre de los animales
de una forma divertida. Mirá este lindo video.
BIENVENIDOS
HOLA CHICOS, LES DOY LA BIENVENIDA A NUESTRO NUEVO LUGAR DE ENCUENTRO. AQUÍ PODRÁN ENCONTRAR ACTIVIDADES PARA DIVERTIRSE Y APRENDER DURANTE TODO ESTE TIEMPO.
¡A DIVERTIRNOS!
¡A DIVERTIRNOS!
¡CUÍDENSE MUCHO, NOS VEMOS PRONTO!
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